L’Université Ibn Khaldoun célèbre 20 ans d’histoire, d’innovation et d’ouverture internationale
Fondée en septembre 2005 par des médecins et des enseignants, l’Université Ibn Khaldoun (UIK) célèbre vingt ans d’histoire et d’engagement dans l’enseignement supérieur en Tunisie.
L’Université est née de la volonté de participer à l’édification de la société du savoir de demain. Au fil des années, elle s’est construite autour de valeurs fondamentales — humanisme, passion, curiosité, authenticité et créativité — et affirme aujourd’hui son positionnement comme un hub entrepreneurial et technologique, à la croisée du monde académique et professionnel.
Une université pluridisciplinaire
L’Université Ibn Khaldoun propose aujourd’hui des formations dans six grands domaines : Informatique, Business, Droit, Architecture, Design et Sciences paramédicales.
L’UIK accompagne ainsi ses étudiants dans des secteurs qui jouent un rôle majeur dans les transformations économiques et sociales : intelligence artificielle, data science, cybersécurité, transformation digitale, management, finance, droit des affaires, architecture, design et métiers de la santé.
En 2026, l’Université franchit une nouvelle étape avec le lancement de son pôle de Sciences paramédicales, venant compléter une offre académique en constante évolution.
Cette diversité permet également de favoriser les interactions entre disciplines et de préparer les étudiants à un monde professionnel où les compétences technologiques, managériales, créatives et humaines sont de plus en plus complémentaires.
Un hub entrepreneurial et technologique
L’UIK place l’innovation, l’intelligence artificielle et l’entrepreneuriat au cœur de son développement.
Hackathons, projets interdisciplinaires, collaborations avec les entreprises, certifications professionnelles et rencontres avec des experts permettent aux étudiants de compléter leur formation académique par une expérience concrète et connectée aux réalités du monde professionnel.
L’ambition de l’UIK est de former non seulement des diplômés compétents, mais également des entrepreneurs, des innovateurs et des cadres capables d’accompagner les transformations de leur secteur.
Une ouverture internationale concrète
L’international constitue un axe majeur du développement de l’Université Ibn Khaldoun. L’UIK développe des échanges étudiants, des programmes de mobilité et des parcours de double diplôme avec plusieurs établissements internationaux.
Parmi ses partenaires figurent notamment Kwantlen Polytechnic University (KPU) au Canada, l’Université du Québec à Rimouski (UQAR) au Canada, Beijing Polytechnic en Chine et ESIGELEC en France.
Avec KPU, l’UIK développe un programme d’échange étudiant entièrement pris en charge, incluant notamment le logement, les frais de séjour et le billet d’avion pour les étudiants sélectionnés.
Les partenariats avec UQAR, Beijing Polytechnic et ESIGELEC permettent quant à eux de développer des parcours de double diplôme, donnant aux étudiants concernés la possibilité de construire une partie de leur parcours académique à l’étranger et d’obtenir les diplômes prévus dans le cadre de ces collaborations.
Cette politique d’internationalisation offre aux étudiants de l’UIK une expérience académique et culturelle internationale, tout en renforçant leur ouverture, leur réseau et leur employabilité.
Deux implantations à Tunis
L’Université Ibn Khaldoun dispose aujourd’hui de deux implantations à Tunis.
Son principal campus, situé à La Soukra – Chotrana, s’étend sur 13 950 m² et accueille ses activités d’enseignement, de vie universitaire et d’innovation.
L’UIK dispose également d’un bâtiment au cœur de Tunis, dans le quartier de Montplaisir, renforçant sa présence au centre de la capitale et au contact du tissu économique et professionnel.
Vingt ans d’histoire, une ambition pour l’avenir
Célébrer les 20 ans de l’Université Ibn Khaldoun, c’est célébrer une histoire construite avec ses étudiants, diplômés, enseignants, partenaires et collaborateurs.
C’est surtout réaffirmer une ambition : contribuer à construire la société du savoir de demain en formant des femmes et des hommes capables de comprendre les transformations du monde, d’innover et d’y prendre pleinement leur place.
